الاختبارات الالكترونية

تعريف النظام : هو وسيلة سهلة لتقويم الطالب إلكترونيًا ، حيث تمكن عضو هيئة التدريس من إعداد اختبارات بطريقة سهلة لتطبيقها على الطلاب ، وتصحح إلكترونيًا وفوريًا مما يضمن المصداقية والشفافية في التصحيح

ويدعم النظام أنواع الأسئلة التالية:
1- أسئلة الصح والخطأ
2-أسئلة الأختيار من متعدد

وهى تعد من أنوع الاختبارات الموضوعية التي تكون الإجابة عنها ثابتة ومحددة ولا يتأثر تصحيحها بذاتية المصحح ، وقد زاد انتشارها في الآونة الأخيرة للأسباب التالية :

· صعوبة تصحيح الاختبارات المقالية مع الأعداد الكبيرة .

· الموضوعية التامة وسهولة القياس .

· الشمولية حيث تغطي جميع مفردات المقرر .

· استخدامها في قياس مستويات المجال المعرفي ، خاصة التذكر والفهم والتطبيق .

· عمل اختبار مختلفة لكل طالب ولكن على مستوى الصعوبة نفسها ومن أجزاء المنهج نفسها

مميزات النظام :

· التنوع في الأسئلة.

· مقيدة بوقت معين للاختبار .

· تصحيح إلكتروني فوري للاختبار ومعرفة أداء الطالب في الاختبار.

· توجد مراجعة لإجابات الطلاب بعد انهاء الاختبار بحيث يخبر البرنامج عن أخطاء الطالب وما هي الإجابة الصحيحة الممكنة .

· إمكانية إرسال نتائج الاختبار إلى عضو هيئة التدريس عن طريق نظام الأودوس .ODUS و طباعة نتيجة الاختبار .

الخدمات التي يقدمها النظام:

· اعداد اختبارات الكترونية بطريقة سهلة وبسيطة تضمن أسئلة مختلفة لكل طالب ولكن في درجة الصعوبة نفسها ومن أجزاء المنهج نفسها

· تصحيح إلكتروني فوري للاختبار يضمن المصداقية والشفافية في التصحيح كما يمكن لعضو هيئة التدريس من معرفة نتيجة أداء كل طالب في الاختبار.

· إذا أراد الطالب مراجعة إجاباته مع عضو هيئة التدريس بعد أداء الاختبار ، فيمكنه التقدم إلى عضو هيئة التدريس ومراجعة إختباره بكل سهوله ويسر .

· تقويم الطلاب من خلال إعداد قاعدة بيانات كبيرة من الأسئلة .

المصدر
http://elearning.kau.edu.sa/content.aspx?Site_ID=214&lng=AR&cid=85615&URL=www.kau.edu.sa&URL=www.kau.edu.sa