الحقائب التعليمية

الحقائب التعليمية
هناك اختلافات في المسميات نابعة من اختلاف المواقف التعليمية التي خصصت لها، والجهة المنتجة للحقيبة فمنها :
Learning packages ، Instructional packages ، الرزم التعليمية ، الحقائب التعليمية
كذلك تعددت تعريفات الحقائب/الرزم التعليمية، تبعاً للاختلاف في أسلوب استخدامها وطريقته، إلا أنها تشترك جميعا في مفاهيمها العامة ومكوناتها الأساسية، وقد أقرت المنظمة العربية للتربية والثقافة التعريف التالي:
" الحقيبة/الرزمة التعليمية هي: وحدة تعليمية تعتمد نظام التعلم الذاتي وتوجه نشاط المتعلم، وتحتوي على مادة معرفية ومواد تعليمية منوعة مرتبطة بأهداف سلوكية، ومعززة باختبارات قبلية وبعدية وذاتية، ومدعمة بنشاطات تعليمية متعددة تخدم المناهج الدراسية وتساندها " .
فالحقيبة التعليمية هي نظام تعلمي يشمل مجموعة من المواد المترابطة بأشكال مختلفة ، ذات أهداف متعددة ، ومحددة ، ويستطيع المتعلم التفاعل معها معتمداً على نفسه وبحسب سرعته الخاصة ، وبتوجيه من المعلم أحياناً ، أو من الدليل الملحق أحياناً أخرى.
و الحقيبة/الرزمة التعليمية وحدة تعليمية:

- تتخذ من أسلوب النظم منهجا في إعدادها .

- محددة الأهداف بصورة سلوكية .

- التعلم من خلالها فرديا وذاتيا .

- تراعي الفروق الفردية .

- تشتمل على مواد تعليمية متعددة .

- تشتمل على أنشطة ومهارات هادفة متنوعة .

- تتنوع فيها أساليب التقويم وأوقاته .

- يتوافر فيها دليل استخدام مشتملا على المحتوى العلمي .

- مستوى التعلم المستهدف من خلالها هو الإتقان .

فوائد الحقائب التعليمية
تتعدد فوائد الحقائب التعليمية ، وفيما يأتي أهمها:
1- تزود المتعلم بأنواع مختلفة من المصادر والأنشطة التعليمية .
2- تراعي مابين المتعلمين من فروق فردية من خلال توفير البدائل وفتح الزمن.
3- تزويد المتعلم بمواد تعليمية متنوعة لإستخدامها في الوقت والمكان الذي يريد.
4- تزويد المتعلم بتعليمات تفصيلية توجهه في عملية التعلم.
5- توفر حق التعليم لكل فرد بغض النظر عن العمر والجنس بما يتناسب واحتياجاته وقدراته.
6- تنمي استقلالية المتعلم في تفكيره وعمله وتولد لديه الدافعية للتعلم من خلال التنوع.
7- تركز على المهمة التعليمية المحددة.
8- تشجع المتعلم على الإبداع والابتكار من خلال اشتمالها للمواقف الاستقصائية والبحثية .
9- توفر للمتعلم نقاط مراجعة ذاتية .
10- تساعد في حل مشكلة تزايد أعداد المتعلمين مع قلة أعداد المعلمين .
11- إشراك المتعلم في عملية التعلم بشكل نشط.
12- توفر التعلم المستمر( التعلم مدى الحياة) للأفراد.
13- تعلم الحقائب التعليمية المتعلم الانضباط الذاتي فيتحمل مسؤولية عملية التعلم بنفسه.
14- تزيد الحقائب التعليمية من التفاعل بين المتعلم والمعلم .
15- تصميم وتطوير الحقيبة التعليمية يعتمد على مهارات وقدرات المعلم الذي يستفيد بدوره من هذه العملية .